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代课教师转正总结

代课教师转正总结

  • 转正教师个人工作总结

    随着人们的教育质量的提升,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以运用到不同的场合,让我们来参考一些范文吧!小编经过整理,为你编辑了转正教师个人工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    转正教师个人工作总结【篇1】

    过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。

    现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

    一、思想上,自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质

    加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。同时我还注重加强对外界时政的了解,通过观察学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

    此外理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义。在生活中,自觉地践行“八荣八耻”,时刻用其来约束自身行为;在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,还注重加强对自身语文素养的培养,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

    当然,加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。

    二、踏实工作,努力提高业务素养 

    首先,在学科教学方面,对于我来说,每一篇课文都是全新的,每一位学生都是全新的。因此,每上一篇课文,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握重难点。对于较难把握的重点课文,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿,力求详尽、清晰。在教学过程中,以x年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,并围绕三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力在课堂上培养学生在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环节的训练与提升,注重课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用。作业批改及时认真,抄写本、作业本、听写本每课一批,小作文本每周一批,作文本基本做到每人每篇细写评语,及时了解学生课堂知识掌握情况和作文水平变化情况,以便在讲评中有的放矢,针对性更强,并重视批改后的讲评和订正。同时,积极参加

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  • 转正教师个人总结4篇

    网络上有很多优秀的范文可供我们参考。阅读这些范文有助于我们更好地了解自然生态的重要性。但是我们在阅读时,要注意判断这些范文是否好。励志的句子经过反复校验和调整,将这篇“转正教师个人总结”呈现给大家,请大家将此页面收藏起来,以备不时之需!

    转正教师个人总结 篇1

    新老师转正报告总结

    尊敬的教育局领导、各位评审老师们:

    大家好!我是xx学校的一名新老师,今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我自己的转正情况。

    今年,我作为一名新老师,进入了xx学校。在这一年的工作中,我深感责任重大,但与此同时也充满着激情和成就感。下面,我想以三个方面来总结我这一年来的工作情况:一是教学能力的进步,二是学生的整体表现,三是与同事和家长的良好关系。

    首先,让我向大家介绍我的教学能力进步。作为一名新老师,我深知自己的不足,并一直在努力提高自己的专业水平。在这一年中,我积极参加各种教研活动,向经验丰富的老师请教,并利用课余时间进行自主学习。通过这种积极的学习方式,我逐渐提高了自己的教学水平。我的课堂变得更加生动有趣,注重培养学生的创新能力和实践能力。我注重培养学生的思考能力和团队协作能力,使学生对课程内容更加深入理解。同时,我也不断改进自己的教学方法和手段,采用多种教学方式,提高了教学效果。通过这一年的努力,我相信我取得了一定的教学成绩。

    其次,我想谈谈学生的整体表现。作为一名老师,我最大的成就莫过于看到学生进步和成长。通过这一年的教学工作,我发现学生们对我的科目产生了浓厚的兴趣,他们在我的引领下积极学习,取得了不错的成绩。他们在课堂上表现积极活跃,课后也能够主动参与各种学习活动。他们的作业完成质量也有了明显的提升。我与学生们之间的师生关系也越来越融洽,他们愿意向我请教问题,互相学习,这让我非常欣慰和满意。

    最后,我想谈一谈与同事和家长的良好关系。作为一名新老师,我找到了与同事们和家长们的合作共处之道。我坚信只有与同事和家长建立良好的关系,才能够更好地推动学生成长。我积极参加学校的教研活动,与同事们交流,互相支持,共同进步。我也经常与家长沟通,及时了解学生的情况,共同关注孩子的成长。通过这一年的努力,我与同事们和家长们建立了良好的沟通和合作关系。

    总结起来,我在这一年的工作中不断进步,提高了自己的教学能力,并取得了一定的成绩。我相信,作为一名新老师,我还有很多不足和需要改进的地方

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  • 老师转正教师工作总结6篇

    伴随着各行各业的衍生,范文的用途越来越广,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,值得参考的范文有哪些?以下“老师转正教师工作总结6篇”由小编为大家收集整理,或许你能从中找到需要的内容。

    老师转正教师工作总结 篇1

    20xx年6月,我大学毕业参加了xx生产建设兵团特岗教师招聘考试,并顺利地通过了笔试和面试,荣幸的成为兵团20xx届特岗教师中的一员。时间过得真快,转眼间三年特岗服务期已满了。 20xx年9月至20xx年11月,我在第二师三十五中学任教,后来由于家庭原因于20xx年11月至今调到三十四团中学工作,。在这三年的磨砺中,我成长了,我蜕变了。经过三年的学习和实践,现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花,是这片土地让我成熟了起来! 为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:

    一、思想品德方面:

    我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从数学学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的数学世界里,快乐的接受知识的洗礼,感受数学的无穷魅力。今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

    二、师德培养方面

    为人师表是师德的灵魂。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,除了家人,教师是学生相处时间最多,对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵

    深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话:"教师每天仿佛都蹲在一面镜子前,外面有几百双精细的,富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。"因此,

    我十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的

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  • 高中新教师转正报告总结

    当使用范文模板时,要注意什么呢?在文档处理时,不仅要考虑电子文档的处理方法,还要考虑纸质文件的处理方式。当我们在写作时遇到困难时,通常会使用相关范文作为参考。下面是励志的句子编辑整理的一些可能与您相关的"高中新教师转正报告总结"。

    高中新教师转正报告总结 篇1

    本学期我能认真贯彻x的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作情况总结汇报如下:

    一、爱岗敬业,尽职尽责

    在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

    二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友

    要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级的学生,要让学生都喜欢自己。首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

    三、自订学习的奋斗目标,增强学习信心

    学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成

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